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第九期外语教师群“有问必答”文末有福利

2019-12-31 07:21:16 浏览次数:9985

第九期外语教师群“有问必答”文末有福利

原标题:第九期外语教师群“有问必答”文末有福利

资讯|教学|备课|语法|答疑

每一个爱孩 发布新闻平台子的外语老师

都置顶了外语教师联盟

Q

老师们

来自

中国外语教师微信群

A

张鑫友

中国外语教育专家

又到了每周五的

“有问必答”

时间~~~~

外语教师群有那么多~~

可能只有我们

能做到

每一个

老师的语法相关问题

都能得到解答

本周

中国外语教师微信群里

老师们提出了关于

过去分词或现在分词被动式的否定式等

相关语法问题,并展开了讨论。

今天

我们请到外语著名学者

张鑫友教授

为老师们本周遇到的问题进行了解答与点评——

(熬夜回答老师们的问题到凌晨2点)

为张老师的奉献精神点赞

Part

1

老师A

请问大家这应填什么,It is also important for doctors not to overlook the fact that physical disorders can also be symptoms of a mental illness not _____(treat) effectively.

是后置定语吗?可以填being treated 吗?

treated。不能用being treated,being done表示正在被做;指没有被有效治疗的精神疾病

老师B

老师C

我觉得本句体现的就是一种普遍情况,普遍情况会用一般的时态,所以推出来这里也就应 媒体发布平台该用非谓语动词的一般时态

可以用being treated来表示当前没有被治疗的心理疾病吧!这个句子用being treated医生关注的是生理疾病,忽略了理应正被治疗心理疾病吧!当然大多数人想不到,我也没想到。

老师D

张老师点评

此文的空处填treated和being treated均可。过去分词或现在分词被动式的否定式在这儿作后置定语,修饰其前的illness。过去分词作后置定语尽管通常表示的动作具有完成意义,但有时候并不强调发生在谓语动作之前,而是表示一种反复出现的经常性动作,只是单纯表示被动意义,相当于谓语为一般现在时态的定语从句,此处相当于which is not treated effectively。

现在分词被动式作后置定语通常表示现发稿平台在进行的动作,bei媒体发稿平台ng treated在这儿表示“现阶段正在进行的动作”,也是对的。

详见拙著《英语语法难题探微词典》P317~P320“三种被动意义的非谓语形式作后置定语”。

Part

2

老师A

I am easy to get along with others 的others要去掉吗,谢谢啦

是的,这是一个固定句型,这句话意思是It is easy for others to get along with me .其中的不定式短语在句中作状语,与句子的主语存在逻辑上的动宾关系。

老师B

老师A

可不可以这样理解,To get along with others is easy for me所以不去呢

应该去掉,因为不定式是主动形式表示被动意义。句型:sb./sth.is adj+to do中,不定式用主动表被动。此句相当于it is easy for me to get along with others。

老师C

老师B

我觉得应该是不定式短语与句子的主语构成逻辑上的动宾关系,那么,句子的主语就是不定式短语的逻辑上的宾语而不是主语。

我也认为这个题,有两答案。首先把空白处视作定语修佈illness用过去分词表示没有治好的心理方面的疾病,表示被动的动作已完成(这一点张教授己讲得清楚明白);其次也可以把空处看作是ing的复合结构,illness是其逻辑宾语,一起作介词of的宾语,故用bei软文推广ng treated,此时并不表示动作真正进行。

老师C

老师B

就象你和我与我和你的说法一样,意思差不多,但结构不同。上面的那个句子是个固定句型,关键点在于其中的动词不定式短语get along with与句子的主语I存在逻辑上的动宾关系,那么,句子的主语应该是不定式的逻辑上的宾语,也就是说是for others to get along with me ,而不是 for me to get along with others 虽然意思差不多,但结构不一样的!这个句子有这样三种形式:It is easy to learn English. English is easy to learn.(动词不定式主动表被动);To learn English is easy.均对。

既然其中的动词不定式短语get along with与句子的主语I存在逻辑上的动宾关系,那么others 就更应该去掉。此句相当于It is easy for others to get along with me .这点我十分赞同!

老师C

老师D

我持同样观点,others 得去掉,意思是我是一个和别人很容易相处的人

I am easy to do something 本身就是中国式英语,所以others 要去掉。

老师E

老师F

It is easy for me to do something比较合乎英语规范吧

张老师点评

I am easy to get al软文网ong with others.是一个病句,必须去掉others。若要表示“我与别人很好相处”,只能说“It is easy for me to get along with others.”请看以下几句的意义和区别:

I am easy to get along with(= It is easy to get along with me)

我这个人很好相处。

It is easy for me to get along with 新闻发布网 others.(=To get along with others is easy for me./For me to get along with others is easy.)

我这个人与别人很好相处。

当形容词是convenient,difficult,easy,hard,impossible等用作表语时,其主语可以是动词不定式(用先行主语it),也可以是人,但在用法上是不同的,请认真比较以上例句的意义及其转换。

Part

3

老师A

请问大家68题如何组合?

buy at clothes and sale our your come big

Come and buy your clothes at our big sale.

老师B

张老师点评

B老师的组合很完美。

Part

4

老师A

向各位老师请教:I ___him towards what I thought was right.一句中,空格处应该填lead还是point更合适?

lead sb to spc,带领某人去某个地方。to = towards

老师B

老师C

词典中有point the way的短语,“指路或指……方向的解释”

point作名词,词义非常丰富,常用词义有:

表示“尖头”,如:the point of a pin 针尖

表示“小数点”,如:five point one two 5.12

表示“点、时刻”,如:a turning point 转折点

表示“(计量度数的)点、度”,如:the freezing point 冰点

表示“分数、得分”,如:score 10 points (比赛)得10分

point作名词 软文平台时的常用搭配:

at the point of(就要…的时候),如:She was at the point of leaving when I arrived. 当我到达时,她正要离开。

in point(适当的),如:a case in point 一个适当的事例

make a point of(必定要…),如:Father makes a point of going to bed before ten. 父亲必定在十点以前睡觉。

point作动词,有以下几个意思:

表示“用手指…”,如:It’s rude to point at people. 用手指人是不礼貌的。

表示“指向…、对着…”,如:point one’s finger at 用手指…

表示“削尖、磨尖”,如:point a pencil 把铅笔削尖

point作动词时的常用搭配:

point out(指出),如:He pointed out my mistake to me. 他向我指出我的错误。

point to(面向…),如:The hou 新闻发布平台se pointed to the sea. 那房子面向大海。

老师D

老师E

没见过 point有这用法,如果表示给某人指路应该用show sb to sp;show sb. sth 是把某物出示给某人看,意思不一样

张老师点评

此句的意义是“我引导他按我的正确思路去想。”在这儿只能用lead,不能用point。

Part

5

老师A

You can hide a message by having the first letters of each word spell it out

麻烦问一下大家,这段中的it那个句子结构怎么分析啊?这是16年全国卷的7选5改编的,感觉那个it不好跟学生讲解。

First letters首字母的it

老师B

老师A

it指代message;可以结合着for example那个句子理解。用每个单词的首字母把消息拼出来。

张老师点评

此句完美的句子应该是:You can hide a message by having the first letter of each word. Spell it out! it指代前句的a message。

Part

6

老师A

谁能帮忙翻译下:见字如面。知乎上有人翻译成 i hope the letter find you well. 有个节目叫见字如面翻译为 letters alive 想问问大家在写信中怎么表达会比较贴切

张老师点评

“见字如面”的以下几种译法都可以:

A letter finds one well.当你接到对方一封信时,说“见字如面”,就应该说The(Your) letter finds you well.或The(Your) handwriting finds you well.还可以说Your handwriting 网站发稿(letter) mirrors your face.还可意译为:To read your letter is just like seeing you.至于有个节目译为letters alive,是根据其节目内容译的,也未尝不可。

往期答疑

第一期:passed&gone、定语从句等问题讨论

第二期:before&n front of区别等问题讨论

第三期:定语从句、不定式等问题讨论

第四期:非谓语动词、后置定语等问题讨论

第五期:动介型短语动词与动副型短语动词等问题讨论

第六期:多重复合句、修饰性倒装句等问题讨论

第七期:副词意义的介词短语、动词的时态和语态

第八期:复合句、状语从句等问题讨论

福利

为了答谢在群里踊跃提问与解答的老师们

外语教师联盟将随机抽取热心参与者

以此鼓励老师们多多分享自己的教学问题

并为同行们排忧解难

——“教育路上,我们不再孤独前行”

心意礼

教学辅导类图书资料一本(人教版)

*由“张鑫友英语系列”提供赞助

参与方式

一、解答老师们的语法问题

二、分享教学经历或疑难

三、转发外语教师联盟文章

(截图发至公众号)

以上皆可~

本周名单

皮皮

周瑾

夏夏

吃葡萄

木子心@悦

感谢以上五位老师的贡献

为老师们提供了及时的问题解答

与对外语教师联盟文章转发的支持~

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责任编辑:aolina