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政策前沿 | 传说中的“2+4”中考模式——以广州为例

2018-06-19 00:02:19 浏览次数:7819

政策前沿 | 传说中的“2+4”中考模式——以广州为例

原标题:政策前沿 | 传说中的“2+4”中考模式——以广州为例

传说中的“2+4”中考模式——以广州为例

01 什么是“2+4”模式

“2+4”指的是高中学校在自身的初中部选拔部分成绩优异的学生签约直升,初三开始接触或直接上高中课程,不用参考中考成绩也可直升所在学校的高中部。

传统中学模式:3年初中+3年高中

新兴中学模式:2年初中+4年高中

本质:完全中学直升生

目的:可初中提前学高中知识

“2+4”就是2年初中+4年高中

02 具体怎么操作?

此前,广州市教育研究院相关负责人表示,广州正在持续开展教育评价的改革与重要的教育实验和研究,其中就包括中学“2+4”实验。

这样的“2+4”课程实验班,已经在北京、四川的学校有过探索和实践,学生在初三年级就可以提前学习高中知识。

比如北京十一学校实施的“2+4”是六年一贯制,2年初中、直升4年高中,不需要参加中考,只参加高考。 因为2年学完初中内容,各科教材基本上由学校老师自行组织编写自成体系。这个教材体系已经非常成熟,比如数学由易到难,分为数IIIA、数IV、数V。其中数V只有1~2个孩子,有将近100个孩子参加数IV的学习。 这样的孩子,初三没有备战中考的压力,可以更快进入高中学习生活。

这次“初高中课程衔接实验班”试点学校相关负责人透露,“2+4”试点学校衔接实验班学生在初中毕业学校建立高中学籍,但仍然需要参加中考。

目前已有学校组建这样的班级。设班时,主要通过考察学生初一初二的表现以及大考的成绩,组织语文、数学、英语、物理测试以及老师的面谈,三项参考指标各占一定的权重。对于初高中课程衔接班学生的选拔,是“看成绩,但不唯成绩”,关键还是要看学生的学习潜力,初高中课程衔接实验班的培养目标主要是创新人才。

03 为什么要这样?

可能原因1:

高考改革3+3,需要提前学习副3科高考新改革,2018年开始实施,按照方案,从今年入读高一年级的新生,在高考时除了语文、数学、英语三门科目以外,其他3门高中学业水平考试科目由考生根据所报考高校的要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

也就是说改为要考【主3科+副3科】,而副3科是学完就考,并不是在高考期间考。那如果学生能够更早学完并考完这副3科,就有更多的精力来备考主3科。因此,可能有些学校就想把副3科的学习提前一年。

可能原因2:

高考改革3+3,需要提前适应新改革方案可能会导致很多学生无法快速适应,学校需要想办法迅速过渡改革期,因此有些学校也在思考【是否实行“走班制”、“选课制”】。而2+4呢,可能也是学校针对此问题的一个新尝试,一种新方案。

可能原因3:

独立批取消?有传言,高中的独立批录取可能将从明年开始取消,学校将会失去一条获取好生源的途径,势必要想新的方式留住、获取好生源。这会不会也是他们想出的一种方式呢?

04 2+4有什么好处?有什么不好之处?

好处:

学校方面:套牢优秀生源 & 为刷新高考成绩做铺垫

学生方面:省去中考压力 & 专注拓展与高考

不好之处:

1.学习强度大;

2.竞争大;

3.需要持续优秀而非一蹴而就;

4.基本放弃高中择校。

05 哪些学校有2+4?

以广州为例

1.广州中学/广大附中/六中的“2+4”

▲每校各两个班,约80人,学校在小学升学时录取优质生源,通过初一和初二两年的考察,初三上学期开学前再选拔,入围后签约。

▲广大附中签约学生,初三上学期开始大学城上课。

2. 二中的“2+4”

▲初三上学期结束时选拔,两轮共选出80人。

▲初三下学高中内容。

3. 广雅的“2+4”

▲今年初一生,在初二结束时选拔,设冠冕班,对接高中岭南班

4.更多的中学在试点“2+4”改革,例如执信中学、广铁一中……

06 “2+4”设置后,对未来中考有怎样的影响?

参考2018年数据

(1)从提前批招生计划变化上看,招生学位较去年少了

据上图所得,这些“初高衔接实验班”已在独立批进行招生。而相应地,其余在独立批有设置“初高衔接实验班”的学校(铁一番禺除外)在提前批招生计划上均有缩招。提前批招生计划普降,在中考难度、生源热度不变的情况下,这些学校对外招生名额的缩减,也许意味着考这些学校的要求,会比以往有更高的要求。—— 部分尖子生在报考的时候,或许容易有这样子的顾虑(心理上有一定的报考压力)。

(2)从18年提前批录取分数线看,影响不一

上述的第(1)点的情况,也许会在中考难度、生源热度不变的情况下出现。然而,18年的中考,难度比以往有较大调整,且学校热度不一,于是会出现学校的提前批分数变化,有不同的情况。但是,我们可以看到,在中考难度调整的情况下,仍然有50%的学校录取分数在优先投档线以上;另一方面,也有学校的热度的波动,从数据上看也许也存在部分尖子生报考顾虑的因素。

07 “2+4”是未来趋势吗?

今年,相关的“2+4”初高衔接实验班或暂时4所。但是,我们可以从民间的各方面的信息中得知,未来,将会有更多的学校,开展“2+4”初高衔接实验班,这也是广州应对客观教育改革需求不断做出的变革措施。

广州中学开办的时候,媒体就报道过广州中学的初中会办“2+4”

(图片来源于网络)

未来,广州或会有更多的学校会有这样的“2+4”初中衔接实验班。中考时考高中的学位竞争,也许会有更多家长在小学升初中的时候就会考虑。

总体而言,对于开展“2+4”的学校,初中不在相关学校初中部的考生,未来若想冲刺其这些学校的高中部,或许需要更加努力。而19年中考,若出现更多学校“2+4”的初中实验班招生,则意味着对于部分考生而言,考进“2+4”高中的挑战难度不少。

责任编辑:aolina